“她的谈话很苟简，笑貌也老是充满但愿，哪怕被她月旦，也全无懦弱之感，更多嗅觉到的是善意”“学生因病入院，夏敦厚在手术室外守候数小时，随后又跟随转院并护理数日”“夏敦厚的条记本里密密匝匝纪录着学生的家庭情况、学习鬈曲和心绪动态，也曾毕业很久的学生，夏敦厚还难忘他们的名字”……

在近日江苏省高校提醒员队列成立茶话会暨《一世一事——我与夏敦厚的故事》赠阅典礼上，与会代表共享了他们从已故的河海大学西宾夏金仙身上学习到的学工“诀要”。一个个饱含深情的细节让全球深受感动，也让全球坚定要骁勇“成为像夏敦厚相通的学工东谈主”的信念。

自1965年从华东水利学院（河海大学前身）海运工程专科毕业后，夏金仙留校任政事提醒员，扎根学生处事一线40余载，将沿路心血参预学生想想政事处事中，先后培养3000余名学生。从朝阳初照时寝室楼里怜惜的致意，到夜幕低过期自习室内不倦的答疑；从体育场上为学子热诚高唱，到对他们每个成长节点的全心携带……在学友们的共同追溯里，夏敦厚的身影即是校园里最暖热的所在。每当际遇鬈曲，全球总会想起夏敦厚的叮属：“东谈主生如治水，堵不如疏，只有标的正确，终能抵达江海。”

本年，《一世一事——我与夏敦厚的故事》出书刊行，这是河海大学毕业生吊唁夏金仙的著述书籍，网罗近三十届河海学子对夏金仙的深情忆述，尽是地谈的师生情感。近段时辰，江苏高校提醒员络续收到河海大学出书社赠阅的竹素。这本书也将被列为江苏省高校提醒员专题学习的膺惩读物，以进一步推动师德传承与做事精神成立。

“我想像夏敦厚相通成为‘水’一般的提醒员，死守学生发展端正、想想政事陶冶端正，保握水点石穿的坚强精神，遥远不懈扎根岗亭，为培养全面发展的时期新东谈主作孝顺。”河海大学环境学院团委通知、本科生提醒员姜帆说。

创设“商榷生担任班主任”轨制，让商榷生担任本科生班主任，将“一又辈提醒”理念利用于学寿辰常陶冶搞定引申中；试行“学生干部轮流制”，让每个学生齐有契机在引申中成长……股东学生处事时，夏金仙总能预见翻新的纪律，其中尽是对学生发展的深化关怀。

“夏敦厚遥远以学生需求为导向诊治我方的处事引申，说明不同庚代学素性情滚动换取面孔。咱们在处事中也要这么，相宜时期和学生的变化，把每一件庸碌小事作念好”南京大学党委学生处事部副部长李兴华说，“在校大学生是改日国度成立的擎天玉柱，频繁预见这少许，我齐以为重担在肩、处事光荣。”

“我想无论何时齐能成为学生第一时辰预见的东谈主，这即是我期待用‘一世’追求的‘一事’。”南京工业大学计较机与信息工程学院（东谈主工智能学院）团委通知、专职提醒员佟京达说，成为学生成长成才的东谈主生导师和健康生计的知己一又友，遥远是他四肢提醒员的陶冶初心。

本年4月，河海大学1980级学友、香港学友会会长崔琦捐资建树“夏金仙陶冶基金”，并成立“夏金仙学生服务中心”，这是河海大学初次以提醒员款式建树育东谈主平台。“我仅仅想将夏敦厚视学生如己出的真心，永远留存在校园。”崔琦默示，但愿夏敦厚的育东谈主精神长存河海，饱读动学子衣锦荣归。

河海大学副校长陆国宾默示，期待夏金仙敦厚四十余载扎根育东谈主一线、坚守初心处事的选藏精神取得深入传承与施展，也期待江苏高校共同探索新时期提醒员队列成立的旅途与机制，进一步推动树德树东谈主根蒂任务的落细落实。

中国陶冶报记者阿妮尔12月22日电